Учениците от 1-4. клас преминаха успешно първия си курс по дизайн мислене. В рамките на учебната година всички ученици преминаха през всички фази на дизайна. Иновативният подход учи учениците как да дефинират проблеми и генерират различни решения, за да достигнат до практични и иновативни идеи, които след това функционират успешно в реалния свят. Първото дизайн предизвикателство, пред което бяха изправени, е „Как един клас да се превърне в добре работещ екип?“. Макар задачата да е трудна и за много възрастни, които нямат добре развити умения за комуникация, учениците подходиха мотивирано и с вълнение към това първо за тях задание. По време на процеса те проведоха различни тиймбилдинг игри, брейнсторминг сесии, множество дискусии, интервюта с директори и учители. Учиха се как да зададат правилните въпроси и да събират качествена, а не количествена информация.

Целта на първото обучение беше учениците да проучат как изглеждат успешните класове, да анализират своята работа и да дефинират необходимите действия, за да се превърнат в един наистина успешен екип. Всички класове се справиха успешно с поставеното предизвикателство, като проявиха инициативност, отборен дух и креативност.

В часовете по дизайн мислене децата работят върху комуникативните си умения, изграждат критично мислене, развиват своето въображение, учат се да работят в екип и разглеждат теми, които са свързани с реалния живот. От тази учебна година часовете по дизайн са част от концепцията за иновативно образование, върху която ЧОУ и ЧПГ „Образователни технологии“ работят успешно през последните години.