Личностно развитие
Личностното развитие на учениците от ЧПГ „Образователни технологии“ е приоритет При лицензирането на гимназията е представена наша авторска програма за личностно развитие от госпожа Мария Амзина, основател на гимназията.
Ние определяме гимназията като базов лагер по пътя на личностното и кариерно развитие на младите хора. Те прекарват важен етап от своето развитие от 14 до 19 години в гимназията. Това е период, в който се стъпва на вече формирани убеждения, повечето от които идват от влияние на външната среда, медии, Интернет.
В периода от 14 до 19 години учениците имат нужда от подкрепяща образователна среда, от формиране на правилни ценности и убеждения, от стимулиране и подкрепа, за да намерят правилен път към своето развитие, да открият силните си страни и да израснат уверени, устремени към лични постижения личности.
В този смисъл нашата програма по личностно развитие започва още от 8. клас и приключва в 12. клас с международни сертификати по ключови меки умения.
Основните направления в програмата за личностно развитие са:
1. Емоционална интелигентност – постигане на висока емоционална интелигентност чрез усвояване на умения за самоанализ, откриване и чувства, формиране на умения за самоконтрол и усвояване на умения за емпатия.
2. Формиране на социални умения в общуването в различни ситуации.
3. Добри обноски и бизнес етикет.
4. Работа върху характера – откриване и развиване на силни страни, умения за личен SWOT анализ.
5. Усвояване на основни добродетели и развитие на правилна реч при общуване – опознаване на думи, които имат въздействащо негативно и позитивно значение, като основа на вербалната комуникация.
6. Ментално здраве.
7. Умения за определяне на нивото на нужди според личностното ни развитие.
8. Практически занятия за усвояване на меки умения като:
- Умение за приемане на критика;
- Умение за активно слушане;
- Умение за водене на преговори;
- Умение за решаване на конфликти;
- Умение за критично мислене и защита на идеи чрез аргументи;
- Умения за организация на времето;
- Умения за работа в екип – инициативност и личен принос; гъвкавост; адаптивност.
|
В края на 12. клас учениците получават Паспорт на меките умения, където са вписани всички умения, за които са обучавани и усвоили. Този паспорт е преведен и на английски език. С този паспорт се регламентират официално взети часове по личностно развитие в Дипломата за завършване на гимназията. |
|
ЧПГ „Образователни технологии“ е лицензирана за подготовка на Международни сертификати по ключови компетентности към Университета в Хага, Нидерландия: 1. Международен сертификат „Лидерска визия“ 2. Международен сертификат „Презентационни умения и умения за говорене пред публика“ |
В схемата за личностно развитие са представени направленията с надграждане на уменията в различните класове от 8. до 12. клас.
Водещ приоритет към програмата за личностно развитие е изграждането на общност с родителите на нашите ученици, чрез организиране на форуми с дискусии, свързани с отношения родители-деца и формиране на общ език на общуване на принципа на ненасилствената комуникация и езика на добродетелите. А това означава постигане на ментално здраве, психическа и емоционална устойчивост у учениците и разбиране на това, кое ги прави щастливи и успешни в живота. Всичко това е и в съдържанието на превенцията, която се реализира чрез тази програма.
С авторската си програма за личностно развитие Частна профилирана гимназия „Образователни технологии“ получи високо признание и първо място на конкурса на Българска платформа за международно развитие „Глобално училище 2024 г.“.
Линк към Международните сертификати по ключови компетентности - https://eduteh.eu/chastna-profilirana-gimnazia/international-certificates
Анотации на курсове
