Стартиране на проекта SteamCity

ЧОУ „Образователни технологии“ в партньорство със 7 организации стартира проекта „SteamCity – Граждански практики и опит в областта на STEAM за изграждане на обучаващи се градове и територии“.

Проектът SteamCity има за цел да разработи и предложи набор от взаимозависими услуги, посветени на прилагането на проучвателния подход в основното и средното образование, за да отговори на въпросите и темите, свързани със смарт териториите и учебните такива.

Проектът цели да насърчи училищата като инкубатор на наука, давайки възможност на учениците да мобилизират своите интердисциплинарни знания и умения в контекста на социалните и екологични предизвикателства, стоящи пред обществото.

SteamCity стартира на 01 септември 2022 под координацията на Laboratoire d’Aix-périmentation et de Bidouille, Fablab в Екс-ан-Прованс (Франция).Той е финансиран от програма Еразъм в рамките на поканата KA220-SCH- Партньорства за сътрудничество в училищното образование. Той ще продължи 3 години със специален бюджет от 400 000 Евро.

Разработване на стимулиращ и мотивиращ научен опит.

Steam образованието е съществен компонент от непрекъснатото обучение за всички, във всички сфери и дава възможност за активни практики. Благодарение на научния подход хората разполагат с интелектуални инструменти, за да участват съзнателно и отговорно в трансформацията на обществата и по отношение на света. Амбицията на SteamCity е да подпомогне училищата- учителите и учениците да възприемат изследователския подход към образованието и науката. Това означава да бъде насърчено разработването и използването на стимулиращи преживявания в учебна среда, насочени към развиване на критичното мислене и повишаване мотивацията и интереса към STEAM.

По конкретно, SteamCity е експериментален набор от инструменти, предназначен за учители от основните и средните училища, които да провеждат изследванията в своята предметна област. По този начин този опит ще даде възможност на учениците да действат като информирани граждани и да решават обществени и екологични проблеми, свързани с тяхната среда.

Изследване на света и популяризиране на училищата като среда за възникване на обществени иновации.

Развитието на науката и технологиите ни позволява да действаме в непосредствено съприкосновение с околната среда, което създава известни проблеми и предизвикателства.

Експериментите и опитите са важна стъпка в разбирането на тези проблеми. Чрез SteamCity учениците ще могат да поставят под въпрос взаимодействието си със средата и териториите и да вникнат в различните проблеми, използвайки своите умения за аналитично, критично и логическо мислене. Експериментите, провеждани от учениците като граждански субекти, ще ги поставят пред задачата да събират и анализират данни с научна стойност, което е отличителна черта на научната от конвенционалната осведоменост. Насърчаването на истинско научно изследване в обществото е предизвикателство, тъй като изисква припознаване на сложни и комплексни научни концепции. SteamCity съчетава разбирането на тези понятия, както са заложени в учебните програми за основно и средно образование с изследователския подход. Макар че проектът се фокусира върху разбирането на устойчивите практики, целта е не само да се повиши осведомеността по тези въпроси, но и да се даде възможност на учителите да разглеждат свързаните с тях научни въпроси по увлекателен начин, без да се заличава сложният трансдисциплинарен характер на предмета.

Осигуряване на приобщаващ STEAM опит.

Създаването на по-добър учебен ресурс за учениците означава насърчаване на приобщаването и равенството в образованието и обучението по STEM, тъй като то е от решаващо значение, предвид че в научните области все още съществуват устойчиви стереотипи, свързани с пола и неравния достъп до ресурси.

Ето защо целта на SteamCity е да допринесе за появата на приобщаващи Образователни модели и среди. Предоставянето на учениците на интердисциплинарен опит, свързан с предизвикателствата пред обществото, стоящи зад научните теми, би могло да повиши желанието за учене и същевременно да подобри усещането за научни постижения. Освен това SteamCity се ангажира да предоставя евтини технологии на училищата и да насърчава партньорствата между заинтересованите страни в тях и в общностите за научни изследвания, осигурявайки по-голяма гъвкавост при достъпа до цифрови технологии.

В резултат на проекта ще бъдат създадени инструменти и ресурси, които могат да се прилагат директно в класната стая, като осигуряват на учителите и учениците достъп до вдъхновяващи и предизвикващи учебни практики.

Тези инструменти включват:

1. Създаване на набор от ресурси за обучение, базирано на проучвания, въз основа на дефинирана педагогическа рамка и свързаните с нея инструменти. Те ще бъдат реализирани в 7 основни области:

• Управление и гражданска принадлежност
• Околна среда и благосъстояние
• Мобилност
• Климат
• Биоразнообразие
• Енергоспестяване
• Изкуствен интелект и нови технологии

2. Създаване на услуга за експериментиране която да даде възможност на учителите да превърнат училищата в сфери за експериментиране чрез няколко практики, вкл. програмиране, събиране на данни и използване на сензори.